Dnia 24 listopada 2025r. na lekcji matematyki uczniowie realizowali nietypowe, a jednocześnie bardzo angażujące zadanie - rysowali bałwany z wykorzystaniem cyrkla, co pozwoliło im połączyć elementy kreatywności z ćwiczeniem precyzji i umiejętności konstrukcyjnych.
Celem zajęć było utrwalenie umiejętności posługiwania się cyrklem, rysowania okręgów o różnych promieniach oraz właściwego ich rozmieszczania w przestrzeni kartki. Uczniowie, pracując indywidualnie, rysowali bałwany zbudowane z kilku okręgów, z których każdy musiał mieć odpowiednio dobrany rozmiar, aby zachować prawidłowe proporcje postaci. Następnie, po wykonaniu podstawowej konstrukcji, uczniowie mieli za zadanie stworzyć własny, niepowtarzalny „Świat bałwanów” – na kartkach pojawiły się grupy bałwanków w zimowej scenerii. Zadanie dało wiele miejsca na twórczą interpretację, a jednocześnie wymagało dokładności oraz prawidłowego stosowania narzędzia geometrycznego. Dzięki takiej formie pracy uczniowie: rozwijali sprawność w posługiwaniu się cyrklem, utrwalali wiedzę o okręgach i ich własnościach, ćwiczyli estetyczne rozmieszczanie elementów na kartce oraz mieli okazję wyrazić kreatywność i wyobraźnię.
Lekcja przebiegała w przyjaznej atmosferze, a uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli swoje zimowe projekty. Zajęcia pokazały, że matematyka może być nie tylko nauką zasad i wzorów, ale również inspirującą przestrzenią do działań artystycznych.
