Nauka najlepiej smakuje wtedy, gdy można jej dotknąć , zobaczyć efekty na własne oczy i samodzielnie wyciągnąć wnioski. Dlatego podczas zajęć w szkolnym laboratorium pracowaliśmy zgodnie z założeniami SensoLab – poprzez działanie, doświadczanie i odkrywanie .
Uczniowie obserwowali , eksperymentowali , zadawali pytania i szukali odpowiedzi, rozwijając przy tym ciekawość, samodzielność oraz umiejętność współpracy. To właśnie takie zajęcia pokazują, że nauki przyrodnicze nie są zbiorem definicji do zapamiętania, lecz fascynującą przygodą pełną odkryć.
Bo najcenniejsza wiedza to ta zdobyta własnym doświadczeniem.
